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Un niño frente a una pantalla es ya una imagen habitual en cualquier hogar. La escena se repite en salones, cocinas y habitaciones. La cuestión, sin embargo, ya no es si deben usar tecnología, porque eso es inevitable, sino cómo hacerlo con sentido.

Durante muchos años el aprendizaje tecnológico se ha vinculado casi exclusivamente a niños y adolescentes. Sin embargo, esta percepción ha cambiado de forma clara. Cada vez más personas adultas deciden formarse en competencias digitales no solo para mejorar su empleabilidad sino también para ganar autonomía confianza y comprensión del entorno digital en el que ya viven y trabajan.

El pasado 29 de septiembre de 2025 se cumplió un año desde que Algorithmics abrió sus puertas en Burgos. Doce meses llenos de clases, proyectos, sonrisas y descubrimientos, en los que muchos niños y jóvenes burgaleses se han acercado por primera vez al mundo de la programación, el diseño y la tecnología.

El mundo cambia rápido y, con él, las habilidades que necesitan las nuevas generaciones para desenvolverse y triunfar. En Algorithmics lo saben, y por eso llevan años formando a niños y jóvenes en competencias tecnológicas clave como la programación, el pensamiento lógico, la resolución de problemas o la creatividad digital.

Algorithmics nace de la idea de que las habilidades predominantes a desarrollar son: el pensamiento lógico, creativo y crítico. Que esas habilidades les van a ayudar en muchos aspectos de la vida y que una manera fundamental de hacerlo es a través de la enseñanza de la programación, porque no es que vayan a ser las herramientas del futuro sino que son las del hoy.